La infografía y su círculo de influencia

Infografía, circulo de influencia

Tesis doctoral de Mariana Lapolli sobre narrativas infografías para sordos, leída en Florianópolis (Brasil)

La tesis doctoral titulada VISUALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DE NARRATIVAS INFOGRÁFICAS NA WEB VOLTADAS PARA SURDOS EM COMUNIDADES DE PRÁTICA de Mariana Lapolli fue leída el viernes día 28 de febrero de 2014, en la Universidad Federal de Santa Catarina, en Florianópolis (Brasil).

Felicitamos a la ya doctora Mariana Lapolli, así como a su director Dr. Vancin y coorientadora Dra. Ribas por el éxito en la tarea tan exhaustivamente realizada que culminó en el mencionado acto sumario ante un tribunal internacional, en el que fui especialmente invitado.

Mariana hizo una estancia en la UAB de tres meses, en la que compartió conceptos e ideas con ilustres infógrafos y profesores que le asesoraron en la fase final de su investigación. Algunos profesionales que le acogieron en esta estancia son nombres ilustres de la infografía como Jordi Català, Mario Tascón, Aitor Eguinoa o Juan Pablo Noriega y también los Drs. José Manuel De Pablos y Beatriz Elena Marín. Cada uno en su lugar de la geografía, confluyeron en alguna de sus actividades españolas.

Mariana y su director han revisado la literatura para presentar ideas sobre la aplicación de la comunicación infográfica en este tipo de disminución física y nos han encontrado, nos han consultado y han participado en nuestros eventos, de forma activa y atenta sin perder detalle.

Las barreras humanas deben romperse, tanto en el aislamiento físico humano como en el docente e intelectual con estas posibilidades que regala la moderna tecnología. No debemos olvidar que la vía visual es el principal órgano de aprendizaje del ser humano y de eso los sordomudos no tienen discriminación. La infografía puede ser la manera de hacer oír a un sordo.

Hay grandes neurocientíficos que creen en el binomio visualización+ arte como una de las principales formas de aprender y comprender asuntos complejos, en las disciplinas de menor rendimiento escolar como las matemáticas. La visualización en su sentido interpretante o productor es una forma de crear mapas mentales y aprovechar los fenómenos, actos, big data o cosas proporcionados por el mundo y dispersos a menudo en el internet profundo, para generar en la mente imágenes de los conceptos abstractos. Permite imaginar y conocer con rasgos visibles lo que no se tiene en la vista y lo que permite conocer la realidad sin acercarte físicamente a ella.

En cuanto al arte, se deben elaborar documentos muy didácticos que no requieran explicaciones adicionales y que por sí mismos permiten el aprendizaje. Quizá, metáforas, juegos, tecnografías u ordenamientos con sus seducciones pueden ser maravillosas “muletas” que ayuden a captar la atención.

A menudo en la historia de la infografía el interpretante cree en un arte que no entiende el intérprete. Por eso al preguntar a los dos protagonistas nos podemos llevar sorpresas, como en la tesis se manifestó. El intérprete visualiza y con ello aprende y comprende los conceptos por medio de productos funcionales y artísticos como la infografía.

Su tesis ha quedado muy bien cerrada: Expresa en el título su objetivo principal que ya permite tener la hipótesis principal y key names que son como el epicentro que coordinó toda su actividad investigadora. Lo entendemos todos, incluidos sus específicos sujetos experimentales:
Visualización de conocimientos a través de las webs, con narrativas infográficas, para aplicarlas a unos intérpretes con disminución

La infografía se entiende como el relato visual construida por medio de galerías diacrónicas o sincrónicas de nodos infográmicos o de unidades significativas, suele ser multimedia y silenciosa, pero no necesariamente audiovisual con sonidos ni literal como los impresos. Por ello se ajusta tan bien a este tipo de disminuciones (dicho en plural).

Se habla de grupos de sordos con disminución gradual y diversa que recuerdan el concepto de equidad o la ley aplicada al caso concreto. Eso es posible porque la infografía permite varias lecturas por capas, zonas activas, botones o vuelos de simulación en 4 dimensiones que posibilitan la adaptación sintáctica a diversos temas, niveles y colectivos.

Los sujetos experimentales estudiados fueron presentados así: “Os surdos representam um grupo heterogêneo devido, principalmente, à sua opção linguística. Esse grupo de pessoas apresenta algumas barreiras de comunicação que podem ser amenizadas com as TICs. Assim, as TICs trouxeram benefícios no campo da educação inclusiva, permitindo o acesso ao conhecimento para os indivíduos” (…) (p. 113 de la tesis).

V Congreso de Revista Latina de Comunicación Social

El Congreso de Revista Latina de Comunicación Social nos ha propuesto mesa y libro con las ponencias que haya de infografía y visualización

Ponencias Mesa debate número 537: “Infografía y visualización”, día 5 diciembre, jueves, de 16 a 18 en ULL Tenerife http://www.revistalatinacs.org/13SLCS/2013_convocatoria_5_congreso.html

Aparte de las actas se quiere hacer un libro colectivo de los que edita Latina.

Para esta edición, el plazo para el envío de textos completos vence el día
15 de noviembre de 2013. Ése será el día definitivo para recibir el texto
completo con destino a las Actas que se entregarán en CD; no obstante, hay
que recordar que a partir de ese día se podrán seguir enviando los textos
completos, que serán alojados en la web, con su correspondiente ISBN y
Depósito Legal.

La infografía en la prensa diaria española

Tesis de José Luis Valero

 

Saül Gordillo a la UAB

El próximo día 16-04-2012 a las 12 h. y a las 15 h. tendrán lugar sendas conferencias impartidas por Saül Gordillo, en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UAB, con el objetivo de generar debate profesional en temáticas de producción en multimedias e interactivos, dada su experiencia como periodista en estos novedosos campos profesionales. 

Saül Gordillo es el director de contenidos digitales de El Periódico de Catalunya, exdirector de la Agencia Catalana de Noticias, colaborador de programas de radio y autor de libros como Superperiodistes en l’era de la sobreinformació (Editorial UOC, setembre de 2010).

Jaume Serra lee sus columnas en CaixaForum Barcelona

El próximo martes día 13 de marzo, en CaixaForum de Barcelona, Jaume Serra realizará una lectura
de las columnas que publica en La Vanguardia.

Especialmente para este acto dicho diario edita un pequeño libro-objeto que se regalará a los asistentes. En este acto será acompañado por José Luis de Vicente, periodista y comisario de numerosas exposiciones de arte y cultura digital.

Alberto Cairo a la UAB

El viernes día 9-3-2012 tendrán lugar una conferencia sobre visualización en las aulas de la Escola de Postgrau de la UAB, en el postgrado de Infografia Multimedia, donde suele impartir su docencia como en las anteriores ediciones.

Alberto Cairo es una leyenda infográfica en el campo digital desde el nacimiento de esta profesión, ha sido durante muchos años director del departamento de infografía de Elmundo.es y otros. En su haber cuenta con multitud de infografías premiadas internacionalmente.

Es uno de los principales infógrafos del mundo, está considerado como uno de los más brillantes, con algunas infografías muy conocidas, como las iniciaticas y primeras series de referencia de Elmundo.es cuando este tipo de productos estaban prácticamente por descubrir.

Es autor de varios libros y escritos sobre infografia digital y visualización de datos. Es también uno de esos infógrafos españoles de primerísimo nivel, que han dedicado sus vidas al desarrollo de esta faceta comunicativa.

Esta sesión queda completada por Laia Blasco, profesional de la visualización, profesora y autora de libros técnicos relacionados.

Comienza una asignatura sobre las webs periodísticas, en la UAB

En la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UAB se esta implementando un cambio profundo, por medio de una transformación tranquila, de licenciaturas a grados y en este momento comienza el segundo semestre del segundo curso del Plan Bolonia.

Una de las asignaturas obligatorias de 6 créditos (Bolonia) en la titulación de Periodismo es la denominada “Producción y expresión periodística en multimedia e interactivos”, inaugurando de esta manera en la UAB una de esas disciplinas relacionadas con el aspecto y contenidos en internet.

El ciberperiodismo ya se ha desarrollado como medio de comunicación de forma suficientemente estable y sostenible que permite impartir docencia universitaria, con lecciones magistrales, seminarios y prácticas de laboratorio. Es un día feliz para los que tenemos la suerte de protagonizar el desarrollo de estas temáticas en una universidad relativamente joven (40 años de existencia), pero muy activa en docencia e investigación.

Nota sobre el Postgrado de Infografía Multimedia

Estimado/as amigo/as:

Nunca hemos tenido tan claro que los nuevos textos sintéticos infográficos, con sus herramientas multimediáticas e interactivas, están penetrando en la sociedad humana mundial para quedarse. Cada día incrementan sus múltiples utilidades comunicativas y se encuentran nuevos usos, distintos de los propios del periodismo, en el que todos reconocemos su gestación y desarrollo. Hoy día se buscan infógrafos para empresas e instituciones sin ánimo de lucro que ayuden desde su técnica a interpretar, presentar y hacer públicos los múltiples temas que les afectan en relación con su audiencia potencial.

El próximo Postgrado de Infografía Multimedia de la UAB tiene importantes novedades de tipo docente, en las que se aumentará la dedicación en temáticas de 4D, visualización y usabilidad. Asímismo va a destinar más tiempos a la reflexión de contenidos y proyectos de los alumnos con incremento tutorial personalizado. También tenemos muy claro que esta materia necesita un nivel universitario general de formación , sin el que no se puede impartir en condiciones aceptables, aunque partimos de criterios de equidad en cuestiones de adaptación.

Este postgrado no pretende la masificación, sino el desarrollo académico de esta maravillosa especialidad fundamentalmente práctica, que no deja de lado la pragmática (entendida como conjunto de lenguajes en relación con usuarios y circunstancias comunicativas) semántica y sintáctica, como bien se puede suponer.

Muchas gracias por la atención:

José Luis Valero

III Congreso Internacional de la Sociedad Latina de Comunicación Social

El III Congreso Internacional Latina de Comunicación Social tendrá como título La comunicación pública, secuestrada por el mercado se celebrará en La Laguna (Tenerife) el lunes 5, miércoles 7, y viernes 9 de diciembre de 2011.

En este contexto ver también los II Premios Álvaro Pérez-Ugena a algunos de los artículos científicos premiados así como diversas distinciones.

La Revista Latina de Comunicación Social es la primera revista española de comunicación totalmente digital y uno de los más importantes referentes como revista científica de la comunicación en el mundo latino.

Su director y fundador es el catedrático de la Universidad de La Laguna José Manuel de Pablos Coello, que también tiene el honor de haber escrito uno de los primeros libros de referencia en el ámbito del infoperiodismo.